Центр академического развития студентов создан, чтобы поддерживать и развивать научно-исследовательскую деятельность студентов, которая осуществляется за пределами научных центров и лабораторий Вышки. У центра три основных направлений работы: популяризация научного знания и исследовательской работы среди студентов, поддержка исследовательских проектов студентов и развитие коммуникации между начинающими исследователями в Вышке и за ее пределами.
Новости
В сентябре Центр академического развития студентов Вышки в пилотном режиме запустил конкурс инициативных проектов, направленный на поддержку студенческих исследований. Участвовать в пилотном этапе конкурса и инициировать собственные проекты могли члены «Республики ученых».В течение трех месяцев инициативные исследовательские группы формировали команды и прорабатывали содержание заявок, чтобы 7 декабря представить их экспертной группе на выездном семинаре в подмосковном Менделееве.
Что умеют современные генетики, можно ли научить робота писать стихи, как прогнозируют преступность, основываясь на больших данных? Повсеместное проникновение цифровых технологий в повседневную жизнь и в науку стало главной темой фестиваля, организованного ВШЭ на площадке Digital October.
Через 170 лет после дня рождения Ивана Петровича Павлова в Вышка активно обсуждают цифровизацию – повсеместное проникновение цифровых технологий как в повседневную жизнь, так и в науку. Участники фестиваля смогут погрузиться в дискуссию о том, как переход в «цифру» меняет поведение людей и организацию науки.
21 октября Вышка проведет очередной фестиваль науки «Соб@ка Павлова». Перед тем, как зарегистрироваться, мы решили узнать, когда появилась идея фестиваля науки как массового мероприятия и с каких пор фестиваль стал маст-хэвом для каждого уважающего себя университета. Об этом нам рассказал директор Центра академического развития студентов ВШЭ Андрей Кожанов.
Вышка объявляет конкурс для создателей научных комиксов. Со стипендией и воркшопами!
В этом выпуске о своих любимых художественных и научных сочинениях, а также о книгах, полезных в преподавании, рассказывают Игорь Данилевский, Роман Абрамов и Андрей Кожанов.
