Метеорит, вторая космическая и другие враги переводчика. Завершен проект по переводу научно-популярных видео
Опубликована серия научно-популярных видео, которые студенты Вышки перевели на русский язык совместно со студией озвучки Vert Dider. Участники проекта рассказали о самых сложных и интересных случаях в ходе работы над переводами сложных понятий и о том, как они находили выход из положения.
От заявки на конкурс до гранта: как в Вышке готовят будущих исследователей
В начале года шесть студенческих научных проектов получили финансирование Центра академического развития студентов (ЦАРС) ВШЭ. Проекты выбрали на конкурсе, где участники представляли план исследования и ожидаемые результаты. На июльском отчетном онлайн-семинаре руководители групп подвели итоги работы за полгода, а также рассказали, как на их деятельность повлияла пандемия коронавируса и связанные с ней ограничения.
«Теперь, когда есть свободное время, сижу и добавляю вики-ссылки к статьям». Итоги второй Школы научного вики-редактора
На Википедии опубликованы статьи второго набора выпускников школы научного вики-редактора – проекта Центра академического развития студентов, участники которого работали с самой крупной онлайн-энциклопедией. Участницы школы научного вики-редактора рассказали, чему научились на школе и как навыки редактирования Википедии помогают им в учебе.
Как молодому ученому опубликовать статью? Ответы — в проекте Центра академического развития студентов «Квартильный вопрос»
Одна из основных форм академической жизни — публикации в научных журналах, однако студенту и молодому ученому не всегда ясно, как к подступиться к научному журналу. Как выбрать журнал? Сколько стадий правок проходит статья перед публикацией?
«Взглянула на свою работу под другим углом»: зачем участвовать в проекте по взаимному рецензированию
Часто бывает, что курсовая работа или ВКР уже написаны, а замечания от научного руководителя запаздывают. В таких случаях полезен взгляд со стороны, поэтому Центр академического развития студентов запустил проект по взаимному рецензированию «Слушай, можешь посмотреть?». Студенты могли загрузить свою работу, а затем – оценить текст другого участника по специально разработанной форме.Участники проекта рассказали, чем были полезны замечания от других студентов и каково им было ощутить себя в роли рецензентов.
Семинар по конкурсу проектных групп факультетов
Центр академического развития провел семинар, в ходе которого приглашенные эксперты ответили на вопросы студентов по конкурсу проектных групп и поделились своим опытом организации проектных команд.
Студенческая конференция «Границы в современной культуре и обществе»
15 и 16 мая в Школе культурологии НИУ ВШЭ прошла X ежегодная конференция студентов и аспирантов
Цивилизация коронавируса: открыт набор на онлайн-школу Центра университетской антропологии и культуры и Республики учёных - "Escapes from Modernity"
Центр университетской антропологии и культуры НИУ ВШЭ совместно с проектом «Республика ученых» Центра академического развития студентов открывает набор участников в первую онлайн-школу «Цивилизация коронавируса: как пандемия изменит мир». Школа пройдет 3 мая с 10:00 до 22:00 на платформе Zoom.
Школа научного вики-редактора 2.0 — online
Центр академического развития студентов вместе с научным коммуникатором и вики-редактором Анной Бирюковой снова открывают студентам Вышки возможность разобраться в мире Википедии и повлиять на него.
