Чем опасны недобросовестные рецензенты? Конспект второй встречи проекта «Квартильный вопрос»

Есть ли неравенство в научных журналах? И можно ли публиковать в открытом доступен статью, которая проходит рецензирование? Эти нюансы академической жизни обсудили на второй встрече «Квартильного вопроса», гостем которой стала стала Оксана Зинченко, научный сотрудник Института когнитивных нейронаук, академический руководитель образовательной программы «Когнитивные науки и технологии: от нейрона к познанию», кандидат наук и приглашенный рецензент пяти англоязычных журналов по когнитивной психологии. «Республика ученых» публикует конспект онлайн-встречи. 

Большую часть собственных статей Оксана Зинченко публикует в международных журналах. «Научный интерес возник в рамках клинической психологии на последних годах обучения на специалитете. Мы собирали и анализировали данные на популяции с расстройствами неврологического характера – опухолями головного мозга. Мы захотели не только представить результаты исследования в рамках национальных проектов, но и превратить их в интернациональную публикацию. Первая англоязычная статья вышла в журнале Archives of Clinical Neuropsychology. С нее началось знакомство с политикой публикации в зарубежном журнале», – рассказывает Оксана Зинченко. 

В каком журнале – отечественном или международном – начинать публиковаться?

Тем, кто ориентирован на академическую карьеру, по мнению исследовательницы, стоит пробовать публиковаться в зарубежных журналах. «И язык, и критерии оценки – та практика, с которой предстоит столкнуться при подаче статьи в иностранный журнал, – сильно отличается от практики в российских журналах, – отмечает Оксана Зинченко. – Большая часть российских журналов достаточно медленно переходит на электронную систему, и в ряде случаев вам приходится подавать в издательство печатную версию вашей статьи вместе с электронной». 

Сколько длится процесс публикации?

Не всегда подача текста в отечественный журнал означает более быструю публикацию, чем при отправке статьи в международное издание. «На примерах тех издательств, с которыми я сталкивалась, в российских журналах проходило гораздо больше времени от принятия статьи в печать до точного назначения номера журнала, – рассказывает Оксана. – Однажды нам пришлось ожидать выхода статьи около года. В то же время даже в высокорейтинговых [иностранных] журналах, как Neuroscience, с момента принятия вашей статьи в печать до публикации в среднем проходит три-четыре месяца». 

На процесс публикации статьи, по мнению Оксаны Зинченко, нужно отводить 9-12 месяцев. В это время статья проходит два или три цикла рецензирования и внесения правок автором, а иногда и больше. 

Об этике рецензирования

Приглашенный рецензент – ученый, который опубликовал достаточное количество собственных работ по тематике автора. 

«Когда редактору поступает на рассмотрение статья от автора, он пытается подобрать рецензентов исходя из списка публикаций той тематики, по которой ему предложена статья», – объясняет Зинченко. 

С некомпетентными рецензентами можно столкнуться даже при публикации в издательстве высокого уровня.¹«Далеко не все рецензенты придерживаются научной этики. Например, помимо тех комментариев, которые действительно могли бы улучшить качество статьи или выявить лакуны в исследовании, которые исправить невозможно, некоторые рецензенты используют возможность [рецензирования] для рекомендации цитирования своих статей. Обращение к такого рода источникам может не соответствовать цели редактирования статьи», – отмечает Оксана Зинченко.

О неравенстве в сфере научных публикации

В 2018 году в eNeuro вышла статья² об исследовании контроля гендерных предрассудков (gender bias) с помощью двойного слепого рецензирования (double-blind review) при комментировании статьи. Некоторые иностранные журналы, например, eNeuro, переходят к рецензированию по этому принципу: редактор не раскрывает рецензенту сведения о поле, имени и фамилии автора, его месте работы и стане проживания. 

Однако большая часть журналов пользуется принципом single-blind review: при нем рецензент знает пол, возраст и происхождение автора статьи. «Для некоторых рецензентов это может стать дополнительным негативным фактором, если они подвержены подобного рода bias-ам: как гендерному, так и по отношению к стране», – говорит Оксана Зинченко. 
 

Авторы могут оказываться в неравных условиях и из-за аффилиации автора с конкретным учреждением или страной.

«Публикации авторов из научных учреждений стран второго и третьего мира, даже если они опубликованы в журналах хорошего уровня, могут получать меньшее количество цитат по сравнению с такого же качества публикациями авторами из учреждений, находящихся в странах первого мира» , – рассказывает Зинченко. 

Один из таких примеров отражен в публикации³ на ResearchGate. В ней сравнивается, насколько авторы из латиноамериканских учреждений имеют меньше цитирований по сравнению с авторами, публикации которых были аффилированы с научными учреждениями Северной Америки. 

Можно ли публиковать препринт статьи?

Это распространенная практика. 

«Большинство журналов не против того, чтобы предварительный текст был опубликован, например, на сайтах с коллекциями препринтов⁴. Это возможность поделиться предварительными, еще не прошедшими рецензирование результатами», – говорит Оксана Зинченко. 

Можно ли публиковать статью на ResearchGate после ее публикации в издательстве?

Вывешивание полного текста после публикации тоже активно практикуется, однако, по мнению Оксаны Зинченко, важно обращать внимание на политику издательства: «Если вы не платите за open access, позволяющий вашей публикации находиться в открытом доступе для всех, кто ее найдет по ссылке в интернете, вы можете нарушить права вашего издательского контракта. Были прецеденты, когда ResearchGate получали претензии с точки зрения нарушения авторских прав, поскольку издательство выкупает их у вас, если вы продаете вашу статью по подписке». 

Тем не менее, среди научного сообщества принято делиться информацией, поэтому популярностью пользуется функция private full-text: если вы хотите узнать больше про статью, а у вас нет подписки на какое-то издательство, вы можете запросить полный текст лично у автора.

Open access – всегда дорого?

Open access позволяет большему кругу читателей и ученых познакомиться с результатами исследования. Кроме того, открытый доступ к статье может положительно влиять на цитируемость автора. Но публикация в формате open access – дорогая опция, за которую, как правило, автор платит самостоятельно. Стоимость открытого доступа в хорошем журнале варьируется от двух до трех тысяч евро. «Некоторые журналы, например, Sceintific Reports, предоставляют некоторым авторам так называемые вейверы. Они позволяют либо получить существенную скидку, либо полностью опубликовать ее бесплатно», – делится Оксана Зинченко. 

Как искать коллег за рубежом?

Некоторые ученые придерживаются мнения, что для успешного опыта публикации в международном журнале важно найти англоязычного соавтора. «Мне кажется, в этом случае правильно искать нового научного коллегу. Вы не ищите сразу соавтора для статьи, вы ищите, в первую очередь, коллаборатора. В начале карьеры он будет выполнять роль ментора как в вашей публикации, так и в вашем рисерч-проекте", – комментирует Оксана Зинченко. Эффективно расширять свои научные контакты можно на международных конференциях, летних школах и стажировках. 

Необходим ли proofreading?

По мнению Оксаны Зинченко, при подаче статьи в иностранный журнал особенно важно сконцентрироваться на стилистике, грамматике и лексике текста ⁵, а профессиональная вычитка статьи носителем языка – proofreading – может способствовать ее принятию редакцией. 

«Один из часто встречающихся, не относящийся к содержанию публикации комментарии рецензента – насколько когерентным является тот текст, который вы прислали. 90% рецензентов этот комментарий обязательно оставляют, если текст труден для чтения. Это может стать препятствием для того, чтобы рецензент мог дать объективную оценку», – комментирует исследовательница. 

Ссылки по теме

1) В группе ShitMyReviewersSay исследователи делятся опытом публикаций своих статей и особенно яркими комментариями, которые они получали от рецензентов. 

2) Статья ‘Editorial: Gender Bias in Publishing: Double-Blind Reviewing as a Solution?' об исследовании возможности контроля gender bias с помощью введения двойного слепого рецензирования. 

3) Статья ‘Articles by Latin American Authors in Prestigious Journals Have Fewer Citations’ о цитируемости авторовЛатинской и Северной Америки.  

4) Сайты, на которых публикуются препринты статей: PsyArXiv Preprints, bioRxiv, Social Science Research Network.

5) Совершенствовать навыки написания академических текстов поможет бесплатный курс на Coursera 'Writing in English at University'.

6) Блог @ithinkwellHugh посвящен тому, как начинающему исследователю устроить академическую жизнь с точки зрения распорядка дня, написания текстов и формулирования научных проблем.